• Bruikbaar onderzoek Loes Donders

    Zoals waarschijnlijk bekend is Teachers4teachers voortdurend op zoek naar verschuiving van het eigenaarschap van haar onderwijsprojecten naar Keniaanse professionals. In de theorie staat dit bekend als ‘Shifting the power’. De schoolleidersopleiding is daarin het verst gevorderd, want de opleiding wordt door Keniaanse trainers gegeven en door Nederlanders slechts gemonitord. Ook de coaching van de schoolleiders […]

    Continue reading
  • Nog geen Nederlandse onderwijskrachten naar Kenia in oktober

    De afgelopen weken waren wij voorzichtig de mogelijkheden aan het verkennen om ons dankbare werk voor  Teachers4Teachers in Kwale komend najaar te hervatten. Even dachten (en hoopten) we, dat de najaarsreis  naar Kenia mogelijk zou kunnen worden. Na veel contact met onze directeur en contactpersonen in Kenia,  hebben we de balans op kunnen maken en […]

    Continue reading
  • Gedeelde blijdschap bij actie ’t Schrijverke

    ‘Het gevoel achter T4T maakt je gewoon heel blij’, antwoordden leerlingen van basisschool ’t Schrijverke uit Den Bosch, toen Mia Mollee hun vroeg wat ze zich volgend jaar nog zouden herinneren van het Kenia-project dit voorjaar. Die blijdschap is natuurlijk geheel wederzijds, want de ter afsluiting van het project georganiseerde sponsoractie bracht maar liefst ruim […]

    Continue reading
  • Wilde Ganzen draagt flink bij aan het T4T-programma in Kenia

    Al sinds 2017 is de stichting Wilde Ganzen een enthousiaste partner van ons werk in Kenia. We zijn dan ook buitengewoon blij met de toekenning van maar liefst € 28.440 voor ons project ‘To meet, to connect, to learn’ over 2020. Doordat de bodem van onze ‘schatkist’ inmiddels duidelijk in zicht kwam, maakte deze bijdrage […]

    Continue reading
  • Enthousiaste deelnemers workshops willen meer

    Of ze geen twee dagen workshop konden doen, was de veel gehoorde opmerking na de workhops door onze Keniaanse collega’s in februari. Niet omdat ze dat zo gewend waren van de Nederlande workshopleiders. Niet voor niets hadden de teamleiders besloten om deze keer leerkrachten in de verder gelegen gebieden als Samburu bij he T4T-programma te […]

    Continue reading
  • Optimisme overheerst in het Jaarverslag 2020

    Hoewel onze zakken allerminst diep zijn en de voering duidelijk voelbaar is, straalt het T4T-jaarverslag over 2020 overwegend optimisme uit. Zoals ongetwijfeld bekend, kwam er na het plotselinge beëindigen van onze maartreis van vorig jaar geen nieuw bezoek aan Kenia in september. Directeur Francis Nzai zette er met zijn koud een half jaar eerder aangestelde […]

    Continue reading
  • Geen voorjaarsreis voor Nederlanders, wel workshops in Kenia

    Het was onvermijdelijk, dat we ook dit voorjaar met een delegatie enthousiaste Nederlandse leraren, docenten en specialisten thuis zouden moeten blijven. In Kenia is de Covid-situatie weliswaar rustig, maar de scholen zijn pas in januari op volle sterkte begonnen en dat ook nog met de nodige coronarestricties. Bovendien geeft de Nederlandse situatie geen enkele aanleiding […]

    Continue reading
  • Snelle T4T-kerstactie goed voor €1900

    Gelukkig werd er met veel enthousiasme gereageerd op onze snellle kerstactie. In alle hectiek van deze maand vonden veel mensen de tijd om dit ‘er nog even bij te nemen’, zowel door te bestellen, collega’s, familie en bekenden te bestoken, als door de organiserende bestuursleden. Dat er tijdens de contacten weer veel warme herinneringen bovenkwamen, […]

    Continue reading
  • Snelle T4T-kerstactie om projecten in Kenia te laten doorgaan

    Waarschijnlijk heb je via deze website eerder vernomen, hoe de T4T-activiteiten zonder Nederlandse inbreng ter plaatse toch doorgaan tijdens Corona. We zijn buitengewoon trots op onze Keniaanse collega’s hoe zij dat doen. En ook op Francis Nzai, onze directeur. Hij organiseert bijeenkomsten, waarin gewerkt wordt met ideeën en instrumenten, die we de afgelopen jaren samen […]

    Continue reading
  • Directeuren kleuteronderwijs aan de slag met observatie-instrument

    Dat kleuterleerkrachten en -directeuren tot de meest enthousiaste onderwijsprofessionals in Kenia behoren is ons al vaker opgevallen. Nieuwe ideeën en toepassingen rollen als vloedgolven over ons heen tijdens de workshops en toevoegingen van onze kant worden gretig omarmd. Vraag je niet af of er wel voldoende deelnemers komen, er zijn er altijd meer dan je […]

    Continue reading