• Debatteren zit ze in het bloed

    Het gaat er soms fel aan toe tijdens de bijenkomst van de Ward officers ECD (inspecteurs kleuteronderwijs). Vooral de oudere garde laat luidkeels van zich horen, af en toe overstemd door zeer betrokken dames. Op het spel staat het vaststellen van een door hen eerder in groepen ontworpen observatie-instrument. Of we dit niet effectiever in […]

    Continue reading
  • Verander de school….., begin bij jezelf

    Zaterdag gaan we van start met het tweede blok van alweer onze vijfde schoolleidersopleiding. Vorig jaar hebben we 18 enthousiaste “headteachers” uit Kenia geselecteerd om deel te nemen aan de opleiding. De Keniaanse trainers zijn er klaar voor, goed voorbereid op vrijdag!  Het thema is deze keer: persoonlijk leiderschap. Wie ben jij als leider en […]

    Continue reading
  • To meet To Connect Special Needs 

      Special Needs is onderweg naar Kwale School for the deaf. Geen onbekende weg naar deze school. Hij  begint al te wennen, we kijken al niet meer op van alle dieren en mensen die (altijd) onderweg zijn of van overstekende geiten en een man die staat te zwaaien met een levende haan langs de kant van […]

    Continue reading
  • Materialen en toepassingen bij ECD workshop

    Voor Early Child Development (ECD) is het de tweede dag van de workshop. Tijdens de eerste workshopdag hebben we uitgebreid ervaren en besproken wat de voordelen van actief leren zijn. Vandaag gaan we actief en productief aan de slag! Als Jiska, Winnie en ik aankomen, druppelen de leerkrachten ook binnen, bepakt en bezakt met tassen, flessen, kartonnen […]

    Continue reading
  • Nieuwe inspiratie opdoen en aan de slag

    Dag twee van de workshops voortgezet onderwijs begint voor Eloy en mij zoals de dag daarvoor. Vroeg eruit, een ‘early breakfast’ rond kwart voor zeven en vervolgens een prachtige, bijna twee-uur-durende rit van Diani Beach naar Kinango. Onze eindbestemming: de Kinango Boys Secondary School. Voordat we de slechtere wegen bereiken en aantekeningen maken praktisch onmogelijk […]

    Continue reading
  • Het ijs breken bij dertig graden

    De groep primair onderwijs in actie Vandaag was het dan zover, we mochten onze plannen die we gemaakt hebben op de voorbereidingsdagen in Amsterdam en hier in Kwale, dan eindelijk in de praktijk gaan uitvoeren. Spannend maar ook veel zin in. James had wederom het vervoer geregeld, zodat wij, Anouk en ik, om 07.30 uur […]

    Continue reading
  • Alles met kinderen

    ‘Waar kreeg je stralende ogen van?, is de vraag tijdens de evaluatiebijeenkomst van deze eerste dag in Kenia. ‘ Alles met kinderen.’ Klinkt wat vaag, dus ik kijk haar vragend aan. ‘Nou, hoe de kinderen op ons reageren, zo overweldigend’, valt een ander haar bij. Het is natuurlijk niet de enige vraag, die we stellen. […]

    Continue reading
  • Omdat we er nu echt zijn, in Kenia

    Je kunt nog zoveel vertellen, laten zien, laten horen, niets kan de echte ervaring evenaren. En vandaag is het zover. Met 44 nieuwsgierige, enthousiaste, soms gespannen leerkrachten zijn we na een pittige reis in Ukunda aangekomen. Reden om deze 11 dagen dagelijks verslag te doen van onze ervaringen, soms vanuit mijn observatie en vaak vanuit […]

    Continue reading
  • Leeg je hoofd, open je hart?

    Heb je net alle informatie over de workshops, het onderwijs en de schoolbezoeken in Kenia opgeslagen in je hoofd, krijg je aan het eind van de dag te horen:’ Leeg je hoofd en open je hart’. Een ogenschijnlijk behoorlijke contradictio. Toch is dat de beste houding om de reis over 2 1/2 week aan te […]

    Continue reading
  • Van hoe, met wie, waar en wat. De eerste voorbereidingsdag

    ‘ Hoe maken jullie de duo’s voor de workshop eigenlijk?’ Je zou deze vraag zo vroeg in de voorbereiding niet direct verwachten. ‘Hoezo?’ dus. ‘ Het klikt nu al geweldig.’ Ik laat het er maar even bij, want Mia zal dat eenmaal in Kenia uigebreid uit de doeken doen. Dat het spannend is aan wie […]

    Continue reading