• Nieuwe inspiratie opdoen en aan de slag

    Dag twee van de workshops voortgezet onderwijs begint voor Eloy en mij zoals de dag daarvoor. Vroeg eruit, een ‘early breakfast’ rond kwart voor zeven en vervolgens een prachtige, bijna twee-uur-durende rit van Diani Beach naar Kinango. Onze eindbestemming: de Kinango Boys Secondary School. Voordat we de slechtere wegen bereiken en aantekeningen maken praktisch onmogelijk […]

    Continue reading
  • Het ijs breken bij dertig graden

    De groep primair onderwijs in actie Vandaag was het dan zover, we mochten onze plannen die we gemaakt hebben op de voorbereidingsdagen in Amsterdam en hier in Kwale, dan eindelijk in de praktijk gaan uitvoeren. Spannend maar ook veel zin in. James had wederom het vervoer geregeld, zodat wij, Anouk en ik, om 07.30 uur […]

    Continue reading
  • Alles met kinderen

    ‘Waar kreeg je stralende ogen van?, is de vraag tijdens de evaluatiebijeenkomst van deze eerste dag in Kenia. ‘ Alles met kinderen.’ Klinkt wat vaag, dus ik kijk haar vragend aan. ‘Nou, hoe de kinderen op ons reageren, zo overweldigend’, valt een ander haar bij. Het is natuurlijk niet de enige vraag, die we stellen. […]

    Continue reading
  • Omdat we er nu echt zijn, in Kenia

    Je kunt nog zoveel vertellen, laten zien, laten horen, niets kan de echte ervaring evenaren. En vandaag is het zover. Met 44 nieuwsgierige, enthousiaste, soms gespannen leerkrachten zijn we na een pittige reis in Ukunda aangekomen. Reden om deze 11 dagen dagelijks verslag te doen van onze ervaringen, soms vanuit mijn observatie en vaak vanuit […]

    Continue reading
  • Leeg je hoofd, open je hart?

    Heb je net alle informatie over de workshops, het onderwijs en de schoolbezoeken in Kenia opgeslagen in je hoofd, krijg je aan het eind van de dag te horen:’ Leeg je hoofd en open je hart’. Een ogenschijnlijk behoorlijke contradictio. Toch is dat de beste houding om de reis over 2 1/2 week aan te […]

    Continue reading
  • Van hoe, met wie, waar en wat. De eerste voorbereidingsdag

    ‘ Hoe maken jullie de duo’s voor de workshop eigenlijk?’ Je zou deze vraag zo vroeg in de voorbereiding niet direct verwachten. ‘Hoezo?’ dus. ‘ Het klikt nu al geweldig.’ Ik laat het er maar even bij, want Mia zal dat eenmaal in Kenia uigebreid uit de doeken doen. Dat het spannend is aan wie […]

    Continue reading
  • Voorbereidingen in Kenia in volle gang

    Als het app- en mailverkeer toeneemt, dan weten we het al. Terwijl de maar liefst 44 Nederlandse Keniagangers pas zaterdag a.s. hun eerste voorbereidingsbijeenkomst hebben, is onze directeur Francis Nzai al weken druk in de weer met het op scherp zetten van de coördinatoren van al onze projecten , het informeren van de belangrijke directie […]

    Continue reading
  • Noorderlicht straalt royaal voor T4T

    De kerstactie van basisschool Noorderlicht uti Den Bosch heeft een meer dan flonkerende opbrengst voor Teachers4teachers opgeleverd. Oprichter en ambassadeur Mia Mollee mocht, zelf niet minder stralend, maar liefst € 4520 in ontvangst nemen (inderdaad, nog meer dan aanvankelijk gedacht). De school die ontdekkend en avontuurlijk  leren hoog in het vaandel heeft staan, vormt samen […]

    Continue reading
  • 16 kleuterleerkrachten gecertificeerd

    In december zijn 16 van de 21 door Teachers4teachers gesponsorde kleuterleerkrachten geceetificeerd. T4T vindt het kleuteronderwijs van essentieel belang voor de ontwikkeling van kinderen. Omdat deze Early Child Development (ECD) de verantwoordelijkheid is van de lokale overheid, draaien kleuterleerkrachten zelf op voor de kosten. Daardoor zijn er veel ongediplomeerde leerkrachten. T4T sponsort al jaren de […]

    Continue reading
  • Special Needs Special

    Ze hadden geen idee wat ze zich moesten voorstellen bij onderwijs aan kinderen met speciale behoeften in Kenia. Ze openden hun hart, oren en ogen en verbaasden zich met z’n vieren alle kanten op.  Ze zagen, dat Albino’s in Kenia onder special needs vallen, maar eigenlijk meestal gewoon basisonderwijs konden volgen en dat zij daaraan […]

    Continue reading