• De belangrijke schakel tussen scholen en de overheid

    Omdat de Curriculum Support Officers (CSO’s) een belangrijke inhoudelijke schakel tussen scholen en overheid vormen en omdat zij onze projecten enthousiast ondersteunen, zijn er ook voor deze groep regelmatig ‘meet and connect-momenten’. Zo organiseerden Ria Peters en Jan van Aert samen met Keniaans bestuurslid Suleiman Mwalonya, zelf voormalig CSO, dinsdag een bijeenkomst voor de CSO’s […]

    Continue reading
  • michiel

    Kleine stappen hebben grote inpact!

    Een bijdrage over de schoolleidersopleiding. Gert Jan en ik kijken goed terug op voorgaande dagen. Het begon zaterdag helaas stroef. Meer dan stroef zelfs, maar vandaag, dinsdag, is er een positief gevoel over de vorderingen die we maken. Zeker na het bezoek vandaag aan het (bijna) nieuwe Teachers Training College Kwale(TTC), vergelijkbaar met onze Pabo, […]

    Continue reading
  • Hoe men kijkt maakt wat men ziet

    ‘Nee toch? Wat krijgen we nou. En ik lees steeds, dat iedereen zo vriendelijk en aardig is. En je zet er ook nog zo’n foto bij. Lekker bezig met die coaching.’ Het zou zo maar een reactie kunnen zijn, maar die ga ik niet invullen. Precies wat we in de training coaching ook leren. Het […]

    Continue reading
  • Korte impressies van dag 2 vanuit ECD en SNE

    Deze keer bijdragen vanuit Early Child Development en Special Educational Needs Spelend leren bij ECD Zondag was de tweede workshopdag. We werden na een reis van ruim 3 uur hartelijk ontvangen door de Keniaanse collega’s. Ze versierden ons met mooie kettingen en doeken. Er werd gezongen en gedanst en het was zo ongelooflijk mooi dat […]

    Continue reading
  • Ontdooien in Kenia. Dat moet lukken.

    In deze blog de belevenissen vanuit het basisonderwijs en vanuit het voortgezet onderwijs Wat een betrokkenheid in de workshop primair onderwijs Vandaag is het zover, de eerste workshopdag. We verzamelen onze spullen en stappen na het ontbijt verwachtingsvol de taxi van Anton in. Een vrolijke Keniaan, die ons gedurende de reis vertelt over de omgeving. […]

    Continue reading
  • Leraren niet nodig?

    Inderdaad een knuppel-in-het-hoenderhok-k. Het tekent de verbazing van onze deelnemers na hun eerste bezoek aan een paar scholen in de buurt. Gewoon om even te proeven. Bij het bezoek aan het voortgezet onderwijs valt om te beginnen al heel wat te verbazen. Op onze evaluatievraag ‘Wat is je van deze dag het meest bijgebleven?’ blijkt […]

    Continue reading
  • Kleine ogen

    Je moet er wat voor over hebben als je mee wil naar Kenia. Het begint met een nachvlucht naar Nairobi, waarbij je denkt een paar uurtjes te kunnen slapen, maar waar de stoel maar niet zachter wil worden. Je zult het met een uurtje moeten doen, maar gelukkig heb je ruim de tijd voordat de […]

    Continue reading
  • Trappelend aan de gate en opnieuw grandioze acties

    Ze zijn al vroeg op Schiphol woensdag, ook al vliegen ze pas om 20.30 en staan er geen rijen op deze tijd. Je weet maar nooit. Eindelijk gaat het avontuur beginnen. De 23 kilo aan ideeën (de kleding zal het niet zijn) zijn afgegeven en de controles moeiteloos gepasseerd. Trappelend van de zin nu eerst […]

    Continue reading
  • Stichting ´Reik me de Hand´ opnieuw genereus voor Teachers4teachers

    Elk jaar organiseert de stichting ´Reik me de hand´ uit Meersel-Dreef een actiedag. De opbrengst van deze dag, waarop diverse activiteiten en kraampjes bij de paters van dit meest noordelijke dorp van België op de derde dinsdag van september de ruimte krijgen, komt onder andere ten goede aan enkele lokale en internationale  doelen. Eén van […]

    Continue reading
  • De laatste voorbereidingen in Nederland en opnieuw succesvolle acties

    Tijd om in te kakken is er deze zaterdag zeker niet voor de deelnemers aan de voorjaarsreis. Na een voortvarende start met een centrale groepsverdeler voor 50 man (fruit basket) is iedereen er met het koppie bij. Dat is bij het uitwisselen van energizers, die straks in de workshops zouden kunnen passen (show and do, […]

    Continue reading