• T4T in het nieuws en de focus-aanpak in het V.O.

    Opnieuw verschijnt Teachers4teachers in het nieuws. Dit keer  in weekblad De Teylinger met een prachtig verhaal  van Marion van der Helm en Annemiek van Leeuwen, dat goed onze visie en werkwijze weergeeft. Opnieuw blijkt er naast de vele verschillen één duidelijke overeenkomst tussen Keniaanse en Nederlandse directeuren: gedrevenheid. Klik hier voor het artikel in De Teylinger […]

    Continue reading
  • Waardering en ideeën bij evaluatie, veel belangstelling nieuwe reis

    Met een prachtige print op canvas verraste Frouke Donners het bestuur tijdens de evaluatiebijeenkomst van de najaarsreis voor directeuren. ‘Dat is mijn manier om me uit te drukken’, voegde zij aan de overhandiging toe. Zo vaak vertellen beelden meer dan woorden. Hoewel, de betrokkenheid van deze groep directeuren bleek eens te meer uit de wens […]

    Continue reading
  • T4T schittert in Brabants Dagblad en ISOB-magazine Stek

    Regelmatig duikt Teachers4teachers in de media op, soms nationaal, zoals bij RTL4 eerder dit jaar, maar vaak in regionale dagbladen en bestuursmagazines. Hoe dat komt? Vooral door de enthousiaste verhalen van leerkrachten en directeuren, die mee geweest zijn naar Kenia en dat het liefst nog een keer willen, maar die deze belevenis ook aan collega’s […]

    Continue reading
  • Ubuntu op celebration en graduation

    Terwijl onze deelnemers thuis manhaftig pogen het Afrikaanse gevoel nog even vast te houden, een behulpzame terugblik op de Final Celebration van zaterdag: Daar liggen ze dan roerloos op het gras, directeuren uit Nederland en Kenia met acrobaten en dansers uit Nairobi. De spanning stijgt onder het geluid van aanzwellende bongo’s en conga’s. Langzaam komen […]

    Continue reading
  • Onderwijs aan het jonge kind doet ertoe

    Een bijdrage vanuit de ECD-groep  Voor het tweede jaar op rij nemen ook de kleuterleerkrachten (ECD) deel aan het programma van Teachers4Teachers. Ons werkgebied richt zich op ECD-centra in Ukunda. Aangezien deze plaats op slechts enkele kilometers van ons hotel is gelegen, ondervinden wij weinig hinder van reisafstanden. Ook onze deelnemers wonen dichtbij, waardoor we […]

    Continue reading
  • To connect

    Deze keer een kijkje onze bijeenkomst met de curriculum support officers: Het is vrijdag als we na een jaar elkaar weer ontmoeten in Forest Lodge. Een vrijdag heeft het voordeel dat de vele kerken in de omgeving van dit conferentieoord geen diensten hebben. Daardoor is het rustig, want de kerken lijken de strijd aan te […]

    Continue reading
  • Uitdaging

    Deze keer een bijdrage van de groep Special Needs Education Het thema dat spontaan ontstond in de workshop van de Special Needs was uitdaging, Challenge. Kenianen noemen kinderen met een handicap, kinderen met een uitdaging. Een veel mooiere benaming, die we steeds zijn blijven gebruiken. Want voor wie is de uitdaging? Zeker voor de leerkrachten. […]

    Continue reading
  • De worsteling van leren coachen

    Nee, dit is geen oefening voor de polonaise op de final celebration. Het is een metaforische energizer, gericht op posities in een team. De opdracht is simpel: de voorste wil vooruit, de achterste wil blijven waar hij is. Wat de middelste besluiten is nog  ongewis. Dat hangt van van alles af. Net als in een […]

    Continue reading
  • Active learning ook in VO belangrijkste item

    In deze reeks nu een verslag van de VO-groep.   Ook op onze tweede workshopdag zijn wij erg hartelijk ontvangen door onze facilitator Hamza. Hij is werkzaam als HOD (Head of Department) op de Kwale Girls Secundary te Kwale. Zijn baan bestaat slechts voor 25% uit leidinggevende taken. Na een boeiende rondleiding over de campus, […]

    Continue reading
  • Thinking outside of the box…of frogs

    Maandag 1 oktober, de tweede dag van de po-workshops. Wij mogen naar Mwaligulu, de school van onze facilitator Mishi Gewapend met energizers en actieve werkvormen staan we om 9.00 uur startklaar, net als 3 bezoekers van de workshop… Dat blijft even schakelen, maar we wachten geduldig en om 10 uur starten we met het merendeel […]

    Continue reading