Dag 9  Tsunami van energizers in Kenia

Het wordt een dag van opbrengsten, ik voel het. Bovendien moet je toch zo langzamerhand weer een beetje gaan wennen aan de bijsterveldistische benadering thuis, het is tenslotte al vrijdag.´ Houd dit zo lang mogelijk vast', zegt Jan van Aert nog bij de evaluatie van deze laatste workshopdag. Dat valt toch al niet mee, want nauwelijks zijn we deze bijeenkomst gestart of Wendy heeft bericht van thuis: Tsunami-alarm voor Kenia. Nu ken ik de betrouwbaarheid van de weeralarmen in Nederland, laat staan dat ik hoge verwachtingen heb over die betreffende Kenia, dus probeer ik de gemoederen gerust te stellen door wat relativering. Verkeerd ingeschat natuurlijk. Gelukkig heeft Mia Mollee internetverbinding op haar telefoon en krijgen we het laatste nieuws door: vrijdagochtend om 4 uur kunnen we de golf verwachten, maar deze zal voornamelijk de westkust bereiken. De westkust van Kenia?? De manager van het resort stelt ons gerust. Als er actie moet worden ondernomen zouden wij het wel horen. Ja, dat helpt in het land van pole pole (rustig aan). Uiteindelijk slapen slechts enkele collega's onrustig  en blijkt het enige opspattende water spontaan vanuit een aap op Angela's hoofd neer te komen. Tsja, een mens kan maar op één ding tegelijk beducht zijn.

 Dick de Groot heeft de ontwikkelingen in de groep de laatste dagen eens geobserveerd, af en toe bewonderend geknikt en filosofisch gezwegen. Dan broeit er wat en vandaag is het zijn dag. 'Is het niet een idee als.....' Een begin als dit uit de mond van Dick belooft doorgaans een bak werk en daar komt het briljante idee al. '....we al die energizers uit de workshop bundelen en aan de Kenianen beschikbaar stellen?' Ik vind het een geweldig idee om elke school hiervan te voorzien. 'Niet elke school maar elke leraar, anders verdwijnt het achter slot en grendel,' corrigeert Dick in al zijn wijsheid. T4T  gaat groot uitpakken. Ik denk nog maar even niet aan het vrijwilligerswerk dat dit met zich meebrengt; ik ken het bijltje. Als we dit plan aan de groep voorstellen, wordt het enthousiast onthaald. Wanneer leraren bij plotseling opdoemend extra werk niet beginnen te zuchten en te sputteren, moet het wel de moeite waard zijn. Dus maken we een formatje en op aanraden van Laura, altijd efficiënt, een lijst om op aan te geven wie welke geslaagde energizer gaat beschrijven.

Dan wordt het tijd de balans van de week op te maken. De groepen van drie krijgen de opdracht om op hun eigen creatieve wijze de finale indruk van deze week vorm te geven. Via het z.g. expertgroepenmodel presenteren ze in groepen van 9 de resultaten aan elkaar. Iedereen presenteert een keer. Opdracht: hoe werkt dit? Het thema is immers rekenen?

Een paar uitkomsten om een indruk te krijgen: Een groep noemt de geur en de kleur van Kenia. Dat kan natuurlijk nog van alles betekenen, maar zij vervolgt met 'waar je ook bent.... leerkrachten spreken dezelfde taal, interactie=energie, omgeving+werk= inspirerend en met niets maak je alles.'  Een andere groep fabriceert een dobbelsteen met daarop: spannend, warm, moe, gedreven, inspirerend en voldaan. Ik hoop dat het vak met voldaan iets zwaarder is dan de rest. Een beetje valsspelen mag wel. Het volgende drietal komt onder meer tot de conclusie, dat we thuis meer energizers zouden moeten gebruiken, terwijl ik tegen de muur van deze conferentiezaal met airco - grappig toch dat het met 26 graden lekker koel is- een getekende trap ontwaar. Op de onderste trede begint het met: goed gevoel, nieuw, veel zin, spannend. Via de verbazing langs verbeterpunten kun je via positief en kundig doorklimmen naar de spreuk van deze dag door Janneke, Willy en Maya.

En dan het T4T-lied 'Just keep on trying'. We oefenen voor de tweede keer en Gera, die door Peter - 'Ze heeft een stem, waarvan de rillingen over je rug lopen' - met een solocouplet is opgezadeld, zet laag in. Ho, wacht even, dat gaan we natuurlijk niet doen. Hier zetten we op alles hoog in. Dat kan Gera ook waarna Maya in het tweede couplet er nog wat power tegenaan gooit en Marijke vanuit de grond van haar hart de brug voor haar rekening neemt: 'This what we like to see, children everywhere. Looking for their chances, a future they can share. Building up their country with all that they can get. This is what we do it for, so no one will regret.' Als het koor morgen het refrein net zo krachtig inzet als vandaag, kan T4T dit jaar niet meer stuk.

Ter afsluiting worden de lijsten ingevuld. Reden voor een weeralarm: een tsunami van energizers dreigt.

Spreuk van de dag: Education is the key, even when it's under a tree

Oh ja, u heeft geen dagen gemist. In Kenia tellen we iets anders.