Met een tomeloze inzet storten de deelnemers zich deze tropische zaterdag op inhoudelijke ideeën om hun rugzak voor de workshops volgende week te vullen. En de opbrengst mag er zijn. Veel doelgerichte werkvormen en energizers, sommmige geschikt voor kennismaking, andere voor evaluatie, natuurlijk ook een paar voor de ontspanning en enkele als management tool. Een deel ven de groep bestaat immers uit schoolleiders en van hen wordt verwacht dat ze aan de gang gaan met onderwijskundige uitdagingen van hun Keniaanse collega’s. In de voorbereidingen later op de dag werd grif gebruik gemaakt van deze kennis en van het aanbod dat in de beschikbare OneDrive staat.
Nu we het er toch over hebben, is het wel handig omde thema’s van de diverse workshops eens op een rij te zetten.
* Jonge Kind: Creativity in teaching with focus on active learning and developing materials.
* Speciaal onderwijs: Strengthening teacher skills in the practice of the ‘from disability to possibility’ approach.
* Onderbouw voortgezet onderwijs: Creativity in teaching with focus on active learning and differentiation, with special attention to the new curriculum.
* Directeuren basisonderwijs: Expanding possibilities of leading a team to improve education.
Een aardige variëteit aan inhouden dus. In de week na de tweedaagse workshops gaan ze op scholenbezoek bij drie scholen, waar ze lessen zullen bezoeken en op een coachende manier feedback geven. De directeuren leren die coachende nagesprekken in de workshops aan de Keniaanse vakbroeders en observeren die vervolgens. Ook zullen ze samen met de Keniaanse directeuren op zoek gaan naar het houden van een actieve teamvergadering. In alle workshops zal het in de eerste plaats gaan om het organiseren van uitwisseling tussen de deelnemers en pas in de tweede plaats wat mogelijke toevoegingen.
De voorbereidingen zien er veelbelovend uit, niet dichtgetimmerd en veel achter de hand.
En nu maar hopen dat de stakingen op Schiphol woensdag geen nieuwe uitdagingen oplevert.
Geweldige acties op De Kiezel en Zuiderbos
Op Kindcentrum De Kiezel uit Best en VSO Zuiderbos in Vught zijn ze al meer dan op de hoogte van wat Teachers4teachers in Kenia gaat doen. Op Zuiderbos organiseerde Tamara Meijer met de kinderen een broodjesactie, waarbij ze haar klas vroeg wat zij lekkere broodjes vinden. Daarna spoedden zij zich naar het kooklokaal, dat net vrij was en sloegen ze enthousiast aan het bakken. Vervolgens verkochten de leerlingen de heerlijke broodjes aan de leerkrachten voor T4T. Daardoor raakten deze ook steeds meer geïnteresseerd, wat nou precies Tamara’s bedoeling was. Ze vindt namelijk nu al, dat veel meercollega’s dit avontuur zouden moeten ondernemen.
Op De Kiezel had directeur Marjolein van Lieshout het briljante idee om een leesmaraton met de leerlingen te houden. Daarvoor heeft ze wel alle klassen bezocht met een aanstekelijke presentatie. Haar Keniareis koppelen aan lezen en de presentaties spraken ook haar collega’s aan. Zo deed de hele school mee met de lees- en bij de jongste kinderen voorleesmarathon.
Marjolein licht toe: ‘De leerlingen kregen eerst een filmpje te zien met de uitleg hoe de actie werkt en voor welk doel. Daarna kregen ze een sponsorvel mee waar sponsoren voor een bijdrage per gelezen blad of voor een vast bedrag konden sponseren. Op 6 september hebben alle klassen 3x 10 min (voor) gelezen. Van het verhaal maakten ze of een tekening (de jongste groepen) of een verslagje als ‘bewijs’. Hiermee gingen ze terug naar hun sponsoren en deze konden via een QR code met open bedrag betalen. Zo hoefden de leerlingen niet met geld over straat. Het was een zeer succesvolle actie! Ook de collega’s waren erg enthousiast over het goede doel gekoppeld aan lezen.’
Samen leverden de acties maar liefs € 7.185,63 op. Een ongelofelijk resultaat.