-
Grootse afsluiting van een fantastische ‘week’
Natuurijk gaat het snel als je het naar je zin hebt, maar ik weet zeker, dat deze reis nog heel lang zal naleven in de geheugens van de leerkrachten. Trouwens ook in die van ons. Wat een power, wat een kwaliteit.Of to meet en to connect gelukt is, hoeft niemand zich na de final celebration […]
Continue reading -
Evalueren kan heel creatief
We evalueren wat af deze dagen. Alles in het kader van ontwikkeling natuurlijk. Soms is dat best pittig na een dag buffelen in de bush, maar het geeft ook weer ideeën voor de volgende dag(en) en lucht over wat geweest is. Evalueren kan op vele manieren. Zo bedachten Marlies en Daniëlla voor dinsdag, dat the […]
Continue reading -
Een pareltje van een les in het voortgezet onderwijs
Bezoek aan Pungu Junior Secondary School door Renske van Vliet en Susan Potiek Vandaag de laatste mogelijkheid om deelnemers aan de T4T-workshops te bezoeken op hun eigen scholen. Naast de implementatie van het nieuwe, op competenties gebaseerde, curriculum (CBC) zijn de uitdagingen voor de docenten in het voortgezet onderwijs groot, zij spreken niet over problems […]
Continue reading -
De belangrijke schakel tussen scholen en de overheid
Omdat de Curriculum Support Officers (CSO’s) een belangrijke inhoudelijke schakel tussen scholen en overheid vormen en omdat zij onze projecten enthousiast ondersteunen, zijn er ook voor deze groep regelmatig ‘meet and connect-momenten’. Zo organiseerden Ria Peters en Jan van Aert samen met Keniaans bestuurslid Suleiman Mwalonya, zelf voormalig CSO, dinsdag een bijeenkomst voor de CSO’s […]
Continue reading -
Kleine stappen hebben grote inpact!
Een bijdrage over de schoolleidersopleiding. Gert Jan en ik kijken goed terug op voorgaande dagen. Het begon zaterdag helaas stroef. Meer dan stroef zelfs, maar vandaag, dinsdag, is er een positief gevoel over de vorderingen die we maken. Zeker na het bezoek vandaag aan het (bijna) nieuwe Teachers Training College Kwale(TTC), vergelijkbaar met onze Pabo, […]
Continue reading -
Hoe men kijkt maakt wat men ziet
‘Nee toch? Wat krijgen we nou. En ik lees steeds, dat iedereen zo vriendelijk en aardig is. En je zet er ook nog zo’n foto bij. Lekker bezig met die coaching.’ Het zou zo maar een reactie kunnen zijn, maar die ga ik niet invullen. Precies wat we in de training coaching ook leren. Het […]
Continue reading -
Korte impressies van dag 2 vanuit ECD en SNE
Deze keer bijdragen vanuit Early Child Development en Special Educational Needs Spelend leren bij ECD Zondag was de tweede workshopdag. We werden na een reis van ruim 3 uur hartelijk ontvangen door de Keniaanse collega’s. Ze versierden ons met mooie kettingen en doeken. Er werd gezongen en gedanst en het was zo ongelooflijk mooi dat […]
Continue reading -
Ontdooien in Kenia. Dat moet lukken.
In deze blog de belevenissen vanuit het basisonderwijs en vanuit het voortgezet onderwijs Wat een betrokkenheid in de workshop primair onderwijs Vandaag is het zover, de eerste workshopdag. We verzamelen onze spullen en stappen na het ontbijt verwachtingsvol de taxi van Anton in. Een vrolijke Keniaan, die ons gedurende de reis vertelt over de omgeving. […]
Continue reading -
Leraren niet nodig?
Inderdaad een knuppel-in-het-hoenderhok-k. Het tekent de verbazing van onze deelnemers na hun eerste bezoek aan een paar scholen in de buurt. Gewoon om even te proeven. Bij het bezoek aan het voortgezet onderwijs valt om te beginnen al heel wat te verbazen. Op onze evaluatievraag ‘Wat is je van deze dag het meest bijgebleven?’ blijkt […]
Continue reading -
Kleine ogen
Je moet er wat voor over hebben als je mee wil naar Kenia. Het begint met een nachvlucht naar Nairobi, waarbij je denkt een paar uurtjes te kunnen slapen, maar waar de stoel maar niet zachter wil worden. Je zult het met een uurtje moeten doen, maar gelukkig heb je ruim de tijd voordat de […]
Continue reading