Regelmatig duikt Teachers4teachers in de media op, soms nationaal, zoals bij RTL4 eerder dit jaar, maar vaak in regionale dagbladen en bestuursmagazines. Hoe dat komt? Vooral door de enthousiaste verhalen van leerkrachten en directeuren, die mee geweest zijn naar Kenia en dat het liefst nog een keer willen, maar die deze belevenis ook aan collega’s […]
T4T schittert in Brabants Dagblad en ISOB-magazine Stek Meer lezen »
During the T4T-visit to Kwale from Sept 27-Oktober 6 2018 the feeling of Ubuntu definitely lead to wonderful examples of development in education in Kwale. Head teachers of primary schools, specialists in ECD and SNE and HOD’s in secondary schools met, connected and learned from each other in several workshops in Mwereni, Ng’gombeni Waa, Mazeras,
Ubuntu leads to success during T4T visit to Kwale Meer lezen »
Terwijl onze deelnemers thuis manhaftig pogen het Afrikaanse gevoel nog even vast te houden, een behulpzame terugblik op de Final Celebration van zaterdag: Daar liggen ze dan roerloos op het gras, directeuren uit Nederland en Kenia met acrobaten en dansers uit Nairobi. De spanning stijgt onder het geluid van aanzwellende bongo’s en conga’s. Langzaam komen
Ubuntu op celebration en graduation Meer lezen »
Een bijdrage vanuit de ECD-groep Voor het tweede jaar op rij nemen ook de kleuterleerkrachten (ECD) deel aan het programma van Teachers4Teachers. Ons werkgebied richt zich op ECD-centra in Ukunda. Aangezien deze plaats op slechts enkele kilometers van ons hotel is gelegen, ondervinden wij weinig hinder van reisafstanden. Ook onze deelnemers wonen dichtbij, waardoor we
Onderwijs aan het jonge kind doet ertoe Meer lezen »
Deze keer een kijkje onze bijeenkomst met de curriculum support officers: Het is vrijdag als we na een jaar elkaar weer ontmoeten in Forest Lodge. Een vrijdag heeft het voordeel dat de vele kerken in de omgeving van dit conferentieoord geen diensten hebben. Daardoor is het rustig, want de kerken lijken de strijd aan te
Deze keer een bijdrage van de groep Special Needs Education Het thema dat spontaan ontstond in de workshop van de Special Needs was uitdaging, Challenge. Kenianen noemen kinderen met een handicap, kinderen met een uitdaging. Een veel mooiere benaming, die we steeds zijn blijven gebruiken. Want voor wie is de uitdaging? Zeker voor de leerkrachten.
Nee, dit is geen oefening voor de polonaise op de final celebration. Het is een metaforische energizer, gericht op posities in een team. De opdracht is simpel: de voorste wil vooruit, de achterste wil blijven waar hij is. Wat de middelste besluiten is nog ongewis. Dat hangt van van alles af. Net als in een
De worsteling van leren coachen Meer lezen »
In deze reeks nu een verslag van de VO-groep. Ook op onze tweede workshopdag zijn wij erg hartelijk ontvangen door onze facilitator Hamza. Hij is werkzaam als HOD (Head of Department) op de Kwale Girls Secundary te Kwale. Zijn baan bestaat slechts voor 25% uit leidinggevende taken. Na een boeiende rondleiding over de campus,
Active learning ook in VO belangrijkste item Meer lezen »
