‘Zouden ze dit wel zinvol vinden?’ Absoluut, we doen het zo vaak (foto boven), als je er maar wel bij vertelt wat het doel van de oefening is. Zo begint deze zaterdag de tweede voorbereidingsbijeenkomst met veel actie en plezier om geschikte werkvormen en energizers uit te proberen voor in de workshops. Het zijn voornamelijk leidinggevenden dit keer, dus naast kennismaking zijn communicatie, omgaan met weerstand, teamvorming, sturen en volgen en ontwarren van knopen onderwerpen, die langs zullen komen.  De rugzakken van onze Nederlanders worden steeds meer gevuld. Vandaag is ook de dag van de inhoudelijke voorbereiding. En dat is altijd een fikse uitdaging. App-contacten wijzen op de behoefte om assessments van leerlingen binnen het nieuwe competentiegerichte curriculum. Hoe scoor en administreer je competenties als zelfredzaamheid, samenwerking, creativiteit, burgerschap, kritisch denken en probleemoplossend vermogen in een klas van 80. We bekijken eerst op film maar eens hoe dat op een eenvoudig niveau in de praktijk nu gaat. Dan zien we in ieder geval hoe bepaalde competenties in een les langs komen. Op welk niveau de vragen van de deelnemers straks liggen, zien we pas op de eerste workshopdag. Dus is de belangrijkste vraag: ‘Hoe komen we daar achter?’ Instrumenten als de SWOT-analyse en de cirkel van invoed en betrokkenheid zouden van pas kunnen komen. Naast deze inhoud is een belangrijke onderwijskundige taak voor head teachers ook het observeren en beoordelen van  leraren. Uiteraard is daar een formulier voor, maar hoe kunnen we dat effectief gebruiken, zodat het niet alleen afvinklijstjes worden. Ons ontwikkelingsgerichte coachingsinstrument ’the stool of confidence’ en focussen op de leerpunten van de leraar, kunnen helpen om een formatieve benadering te kiezen. Tenslotte gaat het ons niet om beoordelen, maar om groeien. Oefenen dan maar. Het is voor sommigen even wennen, maar ik ben er van overtuigd, dat het goed komt. Tenslotte is er dan nog de staff meeting op de scholen. Ook daarvoor wisselen we enkele coöperatieve handvatten uit. Af te meten aan wat er in de voorbereidingen van de tweetallen wordt bedacht (voor in de rugzak, niet kant en klaar natuurlijk) kan het loslaten beginnen. Over 10 dagen is het zover. We kunnen niet wachten.

Ruud Musman