2015

40 jaar geleden raakte ik betrokken bij onderwijsprojecten in Afrika, eerst als leraar in Zambia, later bij projecten waarvoor ik, net als nu, af en toe een week of wat langer afreisde. Vaak is me gevraagd wat daar nu zo interessant aan is, maar ook hoor ik vaak de verzuchting: dat had ik ooit ook

Ze waren er bijna alle 38 weer. De verlegen handdrukken werden vervangen door een omhelzing: “Jambo! Good to see you again!”. “Jambo Millie” “Ah! You remembered my name!” Warm welkom… dat connecten is absoluut gelukt! Ze hebben er zin in de tweede dag… en wij ook. We beginnen met het neerzetten van een Nederlandse setting:

To meet, to connect and to learn, een cyclisch verhaal! Om 8:30 uur druppelen de eerste workshopdeelnemers binnen. Warme “hugs” en blije gezichten bij binnenkomst. Het voelt alsof ik niet ben weggeweest, we gaan gewoon verder met waar we vorig jaar zijn gebleven. Dit is een zeer korte fase van “to meet”, ik ga al

Een groot succes mogen we de eerste dag wel noemen. Natuurlijk is het spannend voor de leraren om voor zo’n grote groep (soms wel 45) Keniaanse collega’s te gaan staan. Al die zwijgende mensen, die je kritisch zitten aan te staren. Dat zou in ieder geval het gevoel bij de Nederlanders kunnen zijn. Vertaal kritisch